Dyslexie.

 

Trouble spécifique de la lecture, apparaissant dans les premières années du développement de l’enfant, se manifestant par une mauvaise association entre graphèmes (lettres ou groupes de lettres) et les phonèmes (sons de la parole).

Le « côté positif» de la dyslexie ? Il mène à deux caractéristiques : 

Ø  Intelligence plus élevée que la normale.

Ø  Habilités créatives extraordinaires.

Pour ne citer que : Albert Einstein, Walt Disney, Winston Chuchill, Chern Whoopi Goldberg…

Il est clair que le fardeau psychologique que représentent, tant pour l'enfant que pour sa familial, la confrontation quotidienne avec l'échec, le poids de la différence, l'incompréhension générale face à un phénomène qui échappe, est générateur de tensions et de conflits qui pourront être atténués par des approches de communication subtile et efficace (PNL & HE).

 

L'environnement familial pourra jouer un rôle déterminant en prodiguant à l'enfant compréhension et encouragements pour insuffler une motivation suffisante affin d’affronter le quotidien et les prises en charge qui s’imposent.

Ø  Définitions.

Ø  Types de dyslexie.

Ø  Troubles des enfants dyslexiques.

Ø  Troubles non spécifiques.

Ø  Dyslexie accompagnée.

Ø  Point de vue médical.

Ø  PNL et Hypnose Ericksonienne à la rescousse…